Los alumnos catalanes empeoran y se sitúan a la cola de España en matemáticas, comprensión lectora y ciencia

Los resultados del informe PISA publicados este martes señalan que los alumnos de Cataluña han empeorado sus datos respecto a las últimas pruebas y que ya tienen una media peor a la de España y al resto de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). 

El estudio, que se realizó en 2022 a 700.000 alumnos de 81 países, constata que en Cataluña la competencia matemática ha obtenido 469 puntos, 12 menos que en 2018. Un dato que supone la peor puntuación en este ámbito desde 2006. En competencia científica tampoco se mejora y los alumnos catalanes obtienen la peor marca desde el año 2003, consiguiendo 477 puntos este año, 12 menos que en 2018. Y, en cuanto a comprensión lectora, los datos vuelven a ser los peores obtenidos desde el 2006 y sitúan a Cataluña en las últimas posiciones del Estado con 462 puntos.

Estos datos suponen un retroceso en todos los ámbitos educativos que el informe PISA califica y sitúan a Cataluña por debajo de la media después de que en 2018 los resultados tampoco fueran muy alentadores. La portavoz del Govern, Patricia Plaja ha señalado que “los resultados no son buenos” pero que tienen confianza absoluta en el sistema educativo catalán. A pesar de los resultados, Plaja ha asegurado que este año ha habido un cambio de dotación, con más profesores en las aulas y una ratio más baja que acabará repercutiendo en el futuro. “Este año empezaremos a revertirlos”, ha señalado la portavoz al ser cuestionada sobre los resultados.